三首臨江仙，無盡纏綿意。請欣賞秋令美詞，感受此秋別樣的美。感謝投稿東籬，希望精彩不斷，問候詞人，手中握住秋，不讓東偷襲，謹?？鞓?。

　　太陽老師不得了，散文小說、詩詞歌賦，樣樣精通。此篇古韻有著無窮的韻味，語言清新自然，音律明白流暢，格調婉約唯美，堪比易安！遙握，問候。謹祝寫作愉快，精彩紛呈！

　　夜清寒，秋葉落，夜色添愁緒，情思更纏綿。簾兒半掩，落葉聲聲，聽孤雁心驚，紅燭落淚，只為余情難了。語言清新，委婉別致。讀來入心，令人動情。好詞，問候太陽，安好。

　　讀著頗有李清照的風格，太陽老師的詞把秋日里思念、凄涼、哀愁寫得淋漓盡致！太好了！

　　怎么李清照的婉約愁韻都被太陽老師收購了？句句寫景，句句含情，句句有愁，句句纏綿。只要您太陽一出手，什么愁緒都被裊裊蒸發(fā)到天國去了！問候作者，拜讀欣賞。

　　太陽妹妹對秋情有獨鐘，又對秋愁腸萬里??！三首《臨江仙》，借秋風秋景抒發(fā)秋情秋思秋愁，真是字字靈動，填詞生韻，把個女兒家的玲瓏剔透的小心思淋漓盡致地抒發(fā)出來了，雖仍有“猶抱琵琶半遮面”的矜持與清高，只是那些紛揚的情愫已如玉蝶翩然飛出，且襲來秋香四溢，讓人忍不住想與秋相擁天長地久。清詞雅韻，拜讀受益，問候太陽妹妹秋祺！

　　以前寫過一些詩詞，臨江仙這個詞牌是我非常喜歡的 。太陽老師這一組美詞真是太精彩了！把秋之蕭瑟和情之繾綣表達的淋漓盡致，字字珠璣，句句含情，婉約清麗。拜讀老師佳詞美韻，為太陽老師點贊！問好老師，遙祝快樂！

　　初冬之夜，江南秋意漸褪，涼意已起。在清淡的月色之下，賞讀太陽妹子的三首《臨江仙》，心潮難平。太陽在我眼里，善文擅詩，尤工填詞，作品多見“太陽”，很少“見雨”，因為，君是陽光明媚的人。也許是清秋的寒意，紛飛的落葉，勾起了詞人的憐愛之心，但感這三首詞寫得既流麗諧婉、聲情掩抑，又情致豐富，蘊意綿長，同時，也透著一些淡淡的思念和牽掛。讀罷三首詩，我仿佛看見，一個詩意飄香的伊人，在深秋的夜晚，獨居樓閣，正坐在電腦前，口呷香茗，手敲鍵盤，填詞寫詩。忽聞窗外瑟聲又起，遂卷起珠簾，放眼望去。聞見秋風陣陣，月色朦朦，落葉紛紛，便觸景生情，想起了遠方的親人朋友，愁緒幽生，情思漫綿。惆悵之際，卻見風吹葉搖，月光穿林照入窗欞，斑駁陸離，猶如仙人起舞，于是，靈感來了，一時文思泉涌，輕斟深酌，墨硯凝香，行云流水，如撫琴彈羽、雁逐流云般揮灑自如。然而，這畢竟是一個風起葉落的季節(jié)，夜深了，月影在悄然流轉，落葉之聲不絕于耳，小傷感隨著涼意又漸濃，為何點墨添愁？只為紅淚流淚，難了余情啊。妹子是屬婉約派的，頗有易安居士的神韻。大贊特贊！

　　驚嘆太陽老師的全才，我等只能仰目。心情款款，搖曳生姿！拜讀！

　　又是一年“西風緊，北雁南飛”的暮秋初冬時節(jié)，秋風瑟瑟，長夜漫漫，落葉紛紛，“人比黃花瘦”、不知“為誰憔悴損芳姿”的江南才女，半掩簾攏，高燒紅燭，把那不了的情愁都入了酒盞，寄了錦書。“杯中留雅句，指上泄瑤琴”、“情思漫棉繞，扶欄倚更深”，一字字，一聲聲，滴滴淚，點點愁，如泣如訴，如怨如慕，紅燭淚盡，難了余情。休說“浮生斷空吟”，休要“點墨添愁生”，休把“欄桿拍遍”、“欲將心事付瑤琴”，那凝香的硯墨，搖曳的纏綿，婉約的格調，早已把我醉倒。點贊美詞，問候妹子，敬家鄉(xiāng)的“群芳最”（祁門紅茶）三杯！