【籮筐】也說孩子教育(隨筆)
一
我想我是沒有資格說教育的,畢竟自己和自己的下一代都未能學(xué)有所成,可每每回首,卻又千言萬語在心頭。
一九七六年,八歲的我隨同父親轉(zhuǎn)業(yè)去他的老家安徽,母親望向車窗,一路傷感,潸然淚下。她是江蘇人,本已幫父親聯(lián)系好揚(yáng)州的單位,但固執(zhí)的父親偏要落葉歸根,回到窮鄉(xiāng)僻壤的小縣城。
我懂江蘇方言卻不懂安徽話,平日說的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,那時(shí)候,普通話在小縣城并不常見,我轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)匦W(xué)便受到同學(xué)的欺負(fù),人送綽號(hào)“小蠻子”,班主任的女兒只要看到我沒從家?guī)澄镄⒕此銕ьI(lǐng)全班同學(xué)孤立我。我的成績一落千丈,學(xué)習(xí)越來越下滑,一個(gè)暑假都不可能做完作業(yè)。差生并非從假期開始就計(jì)劃好不做作業(yè),人家也想做,只是一玩就沒有了時(shí)間概念。暑假最后三日才猛然想起還有作業(yè)未完成,大驚失色,伏案疾書。那些作業(yè)豈是幾天能夠完成的?況且還有數(shù)學(xué)習(xí)題這些望不見頭的攔路虎。思前想后,索性一題也不做了,訓(xùn)一聲與訓(xùn)斥一天沒什么區(qū)別,罰站罰打掃衛(wèi)生,甚至是揚(yáng)手一記耳光,老師這些對(duì)付差生的手段我早已習(xí)以為常,她也玩不出什么新花樣!
班主任氣得暴跳如雷,她實(shí)在無法理解我這樣一個(gè)外表文靜的女孩,怎么比男生還滑頭,這么沒有自尊心?
母親被老師叫到學(xué)校是常事,每次領(lǐng)了我回家總是不免落淚,我卻無動(dòng)于衷,逼急了便發(fā)狠:“那就讓我去農(nóng)村種地好了!”在我的印象里,農(nóng)民鮮有文化,沒文化的我也可以種地。
“你有地嗎?就算有,春耕秋收那個(gè)苦你也受不了!”
望著傷心欲絕的母親我一言不發(fā)。她不明白,在我心里沒有什么比上學(xué)更加痛苦的事,就像后來我威脅我兒子,他不好好學(xué)習(xí),將來只能窮困潦倒,讓他玩游戲他都拿不出這點(diǎn)錢。又或者以明確的數(shù)字告訴他,他現(xiàn)在努力十年,將來就可以換回八十年衣食無憂的幸福時(shí)光,多劃算?。∵@筆帳算得一目了然,可他偏偏聽不明白。因?yàn)樗械募僭O(shè)只是假設(shè),他沒有身體力行,就不會(huì)真正懂得兩者的區(qū)別有多大,有多值得他為之奮斗。小時(shí)候,我一直回嘴母親說我愿意去種地,而如今,我老公心血來潮在院子里種了些蔬菜,澆個(gè)水我都不情愿,受不了那個(gè)熱更受不了蚊蟲叮咬。
兒時(shí)的我不明白學(xué)習(xí)的好,年年全班倒數(shù),留級(jí)是常態(tài),那時(shí)候差生學(xué)校不允許升級(jí),我留級(jí)后升級(jí)也是母親通過關(guān)系上的,否則只能一留再留。其實(shí)留級(jí)對(duì)不愛學(xué)習(xí)的差生根本沒用,因?yàn)槿思覜]有學(xué)習(xí)的勁頭。像我,留級(jí)留的從來只是時(shí)間,和成績一向無關(guān)。
二
我原以為自己會(huì)這么一直差下去,混個(gè)小學(xué)畢業(yè)萬事大吉。十三歲時(shí)升四年級(jí),班里來了新班主任,她和以往的老師不同,從不歧視差生,也沒有把我排到最后,一向老油條的我竟然能夠坐到前排,我開始留意她,她似乎也在關(guān)注我,上語文課她要求同學(xué)用普通話念課文。那時(shí)候普通話才興起,小城的孩子多半說不好。全班同學(xué)踴躍舉手,我猶豫著也抬起了手臂,這還是多年來我第一次舉手,緊張到身體發(fā)抖。我不希望張老師喊我,但我更害怕她知道我是個(gè)連手都不敢舉的差生。
張老掃視著高高舉手的學(xué)生,喊起躲在人群里的我。她眼中滿是鼓勵(lì)與期待,形成一股力量支撐我流暢地讀完課文。我的普通話絕對(duì)是全班第一,但張老師對(duì)我的表揚(yáng)還是超過了預(yù)期,宛若一縷陽光穿透密布的陰云,我冰冷已久的軀體有了暖意,如冰消雪融的大地,有了春的萌動(dòng)與復(fù)蘇。我太想留住張老師欣賞的眼光,我害怕她因我而失望。破天荒地開始預(yù)習(xí)課文,每節(jié)語文課我都要求自己必須舉手,必須回答正確。老師越表揚(yáng)我就越優(yōu)秀。我的語文成績突飛猛進(jìn),隨后,數(shù)學(xué)也奮起直追。四年級(jí)期末考試全班八十多人,我考進(jìn)了前十五名,五年級(jí)更是以前五名的成績考入縣重點(diǎn)初中。
環(huán)境足以改變一個(gè)人,有優(yōu)秀的教師才有可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
離開張老師進(jìn)入初中,我并沒有珍惜好多人求之不得的學(xué)習(xí)環(huán)境,癡迷上看小說,看電視劇,放晚自習(xí)拚命往家跑追《射雕英雄傳》,上課則將小說放課桌下面偷看。但作為好學(xué)生,我不會(huì)再有逃課逃作業(yè)的劣習(xí)。我只是控制不住自己,無法做到聽課專心。結(jié)果作業(yè)常常做到半夜。有次交化學(xué)作業(yè),課代表說我做的不對(duì),人家都是三、四行就推算出來,我做了差不多一頁。我不服氣,據(jù)理力爭,兩人鬧到老師那兒。老師戴上眼鏡看了會(huì)兒,用本子輕敲我的腦袋:“丫頭,你沒認(rèn)真聽課吧?”我這才知道原來老師昨天就講了新公式,大家運(yùn)用解題自然簡化,而我沒怎么聽課,勞心費(fèi)力地運(yùn)用舊公式繞了個(gè)大彎才解出來。老師說我的答案是正確的,有點(diǎn)小聰明,但不值得表揚(yáng)。
老師不表揚(yáng)我是對(duì)的,我的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)有問題,我自己也解不開,終有一天,不顧班主任的反對(duì)放棄了考高中,上了相當(dāng)于中技的商校。
對(duì)外我一直說上商校是命運(yùn)的選擇,其實(shí)這不過是給自己找個(gè)臺(tái)階下,不至于那么自責(zé)那么后悔。誠然,商校是忽然間冒出來的,毫無征兆地闖進(jìn)了我的生活,但并沒有人強(qiáng)迫我考它,它之所以能夠輕而易舉地誘惑我,難道不是因?yàn)槲易约簺]有主見,沒有目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎?
三
一九八九年我商校畢業(yè),當(dāng)時(shí)有同學(xué)參加全國成人高考,我連打聽的興趣都沒有??紝W(xué)不就是為了鐵飯碗嗎?現(xiàn)在一碗在手,還折騰什么。
我去的第一個(gè)單位很閑散,我的崗位是記賬,上午八點(diǎn)上班,我們不到十點(diǎn)不去,反正每月也就月底忙幾日。后來我調(diào)到效益好的單位石油公司,找了人,不用去加油站,保管閑置的資料更閑了,每周一、四上午點(diǎn)個(gè)名,其他時(shí)間自由支配,我實(shí)在不好意思跑去單位看看,同事們則好意勸我不必來,來了我也沒事做,不如呆在家里玩。我這才發(fā)現(xiàn)在單位“閑”的難堪,在一個(gè)單位,不怕忙,不怕累,就怕沒有存在的價(jià)值。當(dāng)你都覺得自己在單位可有可無的時(shí)候,你的這份工作便沒了存在的意義,你也因此失去作為單位一分子應(yīng)有的分量,不會(huì)得到相應(yīng)的重視與榮譽(yù)。
我是生性懶散,卻也不喜歡被人忽視的感覺,漸漸對(duì)單位有了抵觸情緒,能不去就不去。這樣混日子混了幾年,直到我大姐考上了公務(wù)員,我才如夢(mèng)方醒,也想靠自己的力量改變現(xiàn)狀,期望有更好的工作環(huán)境??晌覜]有大專學(xué)歷不能參加公務(wù)考試,便不假思索報(bào)名參加全國成人高考,那時(shí)兒子兩歲,沒有人幫我?guī)?,我就讓他在一旁玩耍我守著他學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人,通過成人高考我拿到大專文憑,卻再?zèng)]了公務(wù)員招考的消息,直到我差三個(gè)月滿35歲那年(35周歲是公務(wù)員考生的年齡上限),我終于有機(jī)會(huì)報(bào)名,我得知消息太晚,只剩下兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。報(bào)名選專業(yè)犯了難,我大專選的是《會(huì)統(tǒng)》函授,根本就沒有系統(tǒng)學(xué)過,純粹為了拿文憑,專業(yè)學(xué)個(gè)皮毛。報(bào)名處的工作人員等得著急,問我會(huì)不會(huì)寫作文,我說會(huì),他便幫我填了《申論》,我也是那時(shí)候才知道有這個(gè)專業(yè)。雖然我從未寫過材料,但畢竟上學(xué)時(shí)常寫作文,就算是瞎編也比《會(huì)統(tǒng)》有靈感有經(jīng)驗(yàn)。短暫的復(fù)習(xí),沒想到《申論》我考了市第一,而有把握的《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》卻拿了個(gè)低分,因?yàn)樽鲱}時(shí)監(jiān)考女教師在我面前和年輕男教師交頭接耳,眉目傳情了大半節(jié)課,嚴(yán)重影響了我90分鐘做100題,導(dǎo)致兩分之差落榜。自那次后我相信考試比的不完全是成績,還有運(yùn)氣的成分。我也相信人可以改變命運(yùn),比如當(dāng)時(shí)如果我能夠勇敢地站出來制止老師監(jiān)考說小話。
可是,人生無法挽回的事太多,也無法回頭!
四
我一直以為自己的注意力無法集中,上課總是出神,差生時(shí)是身在教室神在外,成了好學(xué)生依然控制不住,一節(jié)課至少有一半時(shí)間在開小車??蓞⒓庸珓?wù)員考試,讓我發(fā)現(xiàn)我是能夠?qū)WW(xué)習(xí)的,每天長達(dá)十幾個(gè)小時(shí),心無雜念。這世上少有笨人,也沒有所謂的注意力不集中。你之所以控制不住,是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)沒有目標(biāo),不知道自己究竟想要什么。
我知道這個(gè)道理,卻無法說服兒子。兒子上小學(xué)后,我的語言就日漸蒼白,失去了曾經(jīng)強(qiáng)大的力量。他小學(xué)離家近,我很少接他放學(xué)。老師告狀,我才知道放學(xué)后,年幼的兒子和同學(xué)會(huì)去沿途的網(wǎng)吧,看人家打游戲。那時(shí)候家里沒電腦,我都不清楚網(wǎng)絡(luò)游戲是什么東西。只記得兒子?jì)牒r(shí)期總是夜間啼哭,須人成夜抱在懷里。我和他爸分工,他從晚上九點(diǎn)抱到凌晨一點(diǎn),后半夜我負(fù)責(zé)。他爸無聊,便把包著被褥的兒子放在雙臂上,托著他晃來晃去玩小霸王游戲機(jī),別人家嬰孩是睡在搖籃曲中,我家兒子是在游戲的激戰(zhàn)與節(jié)奏中入眠。我不知道這算不算是早教,總之兒子一見電腦游戲便入了魔,盡管外表看上去依然很乖,卻是油鹽不進(jìn)。你和他說吃飯他都興致不高,更不要說什么空洞的目標(biāo)和所謂的遠(yuǎn)大前程了。那時(shí)候網(wǎng)癮少年泛濫,聳人聽聞。我兒子還算好的,盡管癡迷游戲,卻不會(huì)做出格的事。他只是把注意力放在了游戲里,再無心顧及真實(shí)的世界。
兒子上課不聽講,作業(yè)不完成?;蠲撁摼褪俏倚r(shí)候的翻版。我改變不了他,只能去學(xué)習(xí)他的課本,做他的學(xué)習(xí)資料,然后再一一教他,竭力不讓他的成績滑下去。初入中學(xué),班主任不清楚兒子的底細(xì),竟然選他做了班長,后來找我去學(xué)校,說上課同學(xué)們都安靜,只有他這個(gè)班長做小動(dòng)作說小話。我無言以對(duì)。都說好孩子是夸出來的,兒子對(duì)榮譽(yù)卻完全無感,班長,在多少學(xué)生心里,是至高無上的榮耀。換作我。早該以身作則了。
班主任威嚇我兒子說總這樣帶頭違反紀(jì)律,班長職務(wù)必須撤!兒子毫不猶豫地點(diǎn)頭,連一點(diǎn)悔改彌補(bǔ)的態(tài)度都沒有。
兒子這種學(xué)習(xí)態(tài)度一直持續(xù)到高考,填志愿時(shí),他茫然地問我報(bào)哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)。我說他便照填,那一臉的淡漠真正做到了學(xué)習(xí)只是為我而學(xué),和他無關(guān)!
五
望著兒子,我很有些心痛。幼年的他并非如此,從出生到他上小學(xué)前,他帶給我太多的驚喜與贊嘆。
兒子十一個(gè)月就會(huì)走路,不像別人家的孩子小心翼翼、左右搖擺,他從獨(dú)自邁出第一步的時(shí)刻就會(huì)跑,每一步踏實(shí)而輕快,仿佛他一直會(huì)走了很久。會(huì)說話應(yīng)該是緊隨走路之后,印象中我從來沒有兒子說話遲的擔(dān)憂,僅此而言,兒子起點(diǎn)比普通孩子高。
我對(duì)兒子的期望也很高,從他出生就開始規(guī)劃他的將來,甚至連身高我都設(shè)定好必須在一米八以上,考大學(xué)更須名校。如今兒子身高是超標(biāo)了,成績卻是始料不及。
兒子十二月十三日出生,不夠歲。我害怕他輸在人生的起跑線,但兩周半上幼兒園實(shí)在小,于是在他四周的時(shí)候直接入學(xué)上中班下學(xué)期,四周九個(gè)月上大班,五周升小學(xué)。別看兒子半途上幼兒園,在全班個(gè)子最矮年齡最小,但成績卻是穩(wěn)穩(wěn)的第一。田字格上寫的漢字、數(shù)字工整得宛若機(jī)器印刷,經(jīng)常會(huì)被老師貼在教室的墻上,最令大家意外的是他不但認(rèn)字多,而且還會(huì)加減法。以至幼兒園的家長一見我就圍上來,說他們家的孩子連數(shù)數(shù)還數(shù)不好,我能否一傳秘方。其實(shí)我也沒有什么特別的方法,兒子乖巧,我教他就會(huì)。不光是學(xué)習(xí),其他方面他也表現(xiàn)不俗。
我反感孩子滿大街亂要東西,一不如愿就撒潑耍賴,便在兒子上幼兒園前叮囑他,不能亂要東西,除非媽媽說買。
兒子記在心里,從不開口要買零食和玩具。入學(xué)一月后,一天放學(xué),他拉住我的手停下腳步,仰起臉兒小聲說著什么,我聽不清,蹲下身。原來小朋友告訴他校內(nèi)商店有鐵皮小火車賣,他想去看一看。我說好,他連忙補(bǔ)充一句:“我只看,不要買?!?br />
我抱起他,走到商店的玻璃柜前,他站好貼著玻璃細(xì)細(xì)瞧。我打開包想要買下小火車,兒子卻拉住我說:“媽媽,我不要,我只看看?!?br />
“又不貴,喜歡就買回家?!?br />
“我不要!我看好了,回家吧。”兒子話音不高卻透著一股堅(jiān)定。我望著小小的他,這個(gè)我一只手就可以抱起來的小家伙,自律懂事到我不敢隨意違背他的心意。我擁他入懷,恨不能收回我之前的叮囑。
六
回顧我和兒子的成長過程。發(fā)現(xiàn)我們有很大的不同,我幼時(shí)頑皮,粗心大意,莽撞而輕率。兒子很少出錯(cuò),沒有接觸網(wǎng)絡(luò)游戲前他穩(wěn)重而自律,是天生乖巧的孩子。我內(nèi)心脆弱沒有主見,特別需要外界的引導(dǎo)與支持,因此老師給點(diǎn)陽光我就燦爛;兒子則胸有成竹,不會(huì)左右搖擺。他不需要外界的鼓勵(lì),他更需要自我的認(rèn)同。
小時(shí)候我經(jīng)常挨罵,父親在家中嚴(yán)厲霸道,不允許有不同意見,更不容忍有違反行徑。他總是夸大我們的缺點(diǎn)無視優(yōu)點(diǎn),是我心中的暴君。當(dāng)然,在父親眼里,我也一無是處,是他口中頑劣無用的廢物。孩子年少時(shí)對(duì)父母的話深信不疑,我都十四歲了,還害怕自己去商店購物,覺得自己如父親所言,笨到連錢也數(shù)不清,蠢到人人看不起。以致從不對(duì)自己抱有希望,更不信任,這應(yīng)該是我不求上進(jìn)的原因之一。
長大后,我對(duì)父親的教育方式深惡痛絕,我不想成為兒子眼中不講道理的暴君,不想兒子對(duì)自身失去信心。凡事我都會(huì)和兒子耐心說理。結(jié)果我的教育也沒比父親好到哪去。兒子往往比我更有理,娘倆兒常常要鬧到他父親過來做裁判。我痛恨自己小時(shí)候起點(diǎn)差,受歧視,不希望兒子步我后塵,在學(xué)習(xí)方面我嚴(yán)抓狠抓,結(jié)果兒子最不理想的就是成績。
好文章,學(xué)習(xí)了。祝老師創(chuàng)作出更多好作品。遙祝夏祺!