一
　　 如果不是父親離世，我就不可能會接觸剪紙，更不可能單獨完成剪紙作品。
　　 離世的前十天，父親可能有預感，要師傅過來一趟，就這三十多尊佛像的事專門做個交待。五月十二日，父親的師傅與居士唐女士自松滋市來，我在一旁陪著。父親當著他們的面說，剩下的剪紙，由我按時并保障質(zhì)量完成。其實，父親三月底在三醫(yī)院住院時，我就對主治醫(yī)生說，希望我的父親出院后，能挺過兩個月，能把余下的剪紙完成好，這是他對佛菩薩最后的一個宏愿。事與愿違，出院后，父親的精神一直就不好，還是堅持做完了九尊佛像，并完成了其他所有的底稿。我深知：剪紙并不容易，尤其是我從未經(jīng)歷過。冥冥中，這好像是父親與我的一種慢慢分手方式，思念太苦的時候，默默專心去做讓他開心的事，自己含著淚，也欣然了。我旋即當著師傅的面答應了。二十一日晚，父親就走了。辦完他的后事，我就準備完成眼下的剪紙。
　　 自六月三日開始，我才敢走進書房試刀。第一尊是“白衣觀音”佛像，我用了足足三天時間。到八月三日，我已經(jīng)完成了所有佛像剪紙的工作量。我自己獨立作業(yè)，只能邊做邊總結(jié)，這是一門苦差事。在整整兩個月里，我除了偶爾到荊州、沙市等地辦事外，我全部的時間和精力都投入到剪紙中。不敢有絲毫的懈怠與馬虎。這是一門藝術的學習，是替父親完成他未了的心愿，更是對佛的虔誠與敬仰。我必須盡最大努力，認真做好。
　　
　　 二
　　 剪紙屬于民間藝術，在我國北方流傳盛廣。我最早聽說剪紙一事，大約四十多年前，父親在一張報紙上，看見一篇通訊，說的是陜北有一位老農(nóng)婦，有七十多歲了，就憑一把剪刀走進中央美術學院(后好像并入清華大學)講臺上。其實，那時候我父親也不會剪紙，我只是當著一條消息入耳入心罷了。只覺得一個目不識丁的農(nóng)婦，她也能走進京城，走上大學講臺去講課，真是太神奇了，這是我第一次聽說剪紙。如今我已花甲之年了，才知道我該是浪費了多少時間，“少壯不努力”于是我常有“老大徒傷悲”之感，就比如說眼前的剪紙吧。
　　 生活多一點光澤，大約是我們還有一顆心，還向往著藝術。
　　 這次我的剪紙，談不上藝術，只是初入門而已，體會一下剪紙的甘苦。這是有稿剪紙，只需要按圖雕刻、裁剪便好。我的能力還只能是從有稿剪紙起步！這是一個細致的活兒，稍微大意，就會出現(xiàn)很多紕漏，甚至作品報廢。我這次只能成功，一旦底稿一廢，我又上哪里去弄呢。這也是父親反復交待過的事。他說，“荊州民間剪紙的人太少了，不像書法家、詩人、作家，能裝上滿滿的幾火車，一旦遇到問題，你到哪里，找誰求助呢？這個世上最可怕的人，就是一蠢，二懶，三頑劣！我希望你悟性頓開，這不是鬧著玩的！不然，底稿壞了，還涉及到對佛的不敬，那是自己要遭罪過的。這件事你做好了，你一定會有收獲的！不要動不動談錢，你就只是用了一些時間而已。做善事是絕不能談錢的！”
　　 趁天涼快，我每天凌晨四點起床，洗漱完畢，走進書房，打開佛教音樂，點上檀香。書房檀香裊裊，佛音悠悠，融融滿滿，好一個佛的世界。一把刀，一個鑷子，一把尺子，就是我全部的剪紙工具。每一張剪紙，在未開剪之前，我先將底稿拍照，然后再將底稿認真瀏覽多遍，銘記于胸并時刻注意，哪些是屬于陰剪，哪些是屬于陽剪，做到取舍有度，盡量避免失誤。哪些要先剪，哪些要慢剪，先后秩序盡可能不顛倒。一尊佛像，大約需要八小時才能剪好。這八小時，我必須全力以赴，不能分心。做完這第一部分，我才能稍事休息。然后是拆開底稿，拆的時候，我小心翼翼地取下訂書針、大頭針、回形針。把底稿留下來存放好，把毛邊紙的底稿剔除，把紅宣紙的佛像鋪在預先準備好的白宣紙上，用書刊之類的物品壓制一小時左右，以便定型。紅宣紙的背面上，是上了一層膠的，接著用小電熨斗將佛像進行熨燙，初步裝裱，這樣佛像就很容易粘貼在白宣紙上了。這期間，可以做一些小型的修復。待自己覺得滿意后，再用大電熨斗進行最后一次熨燙，這時大電熨斗的溫度要控制好，面對的是一張薄薄的宣紙，溫度一高就會前功盡棄，溫度一低又達不到理想的效果。粘貼一張大約需要兩小時。一般情況下，一尊佛像的剪紙作品，要兩天時間才能完成。
　　 當我完成最后一張的剪紙作品后，我想到最多的是，若是父親能看見這些，他也一定會很開心的。我想，他離開我們的那一刻，也許顧慮重重。會擔心作品的質(zhì)量問題，擔心我承諾的事，是否守信用。他未必過分地留戀這個世界，沒有親手了卻一樁自己對佛的心愿，可能是他臨終時的一個遺憾！我能繼續(xù)并完成好，大多源于父親給我的力量與智慧。
　　
　　 三
　　 整個夏天，我都沉浸在剪紙中。當我完成剪紙任務后，我又開始整理書房。
　　 我把書房藏書，逐一歸類，碼放整齊。將父親的書法、剪紙草稿、楹聯(lián)詩詞草稿、讀書筆記、日記、書信往來、獲獎證書、照片以及他生前做的大量資料摘錄，收集好專門陳列一個柜子。
　　 父親一輩子是愛書的。家里藏書不多，都是他從微薄的薪水中省吃儉用后，買下來的書。一套《諸子集成》八卷本，是父親一九八六年買的。當年這套書的價值只有五十九元，在當時幾乎用去了一個月的工資。我這才理解，父親當年作為沙市書協(xié)代表到武漢開會，只能以戈塊充饑。一套《杜工鑒銓》共七卷，線裝本，是民國初年出版。說起這套書，還有一段故事呢。這套書是八十年代父親的一個同事張作沛老師送給他的。張作沛是原沙市三中的名師，后調(diào)入七中。張老師飽學詩書，深諳師道。湖北洪湖人，年長于我父親。四十多年前，我在七中讀書時，就常?？匆姼赣H與與他聊得很開心。張作沛老師回洪湖師范前，就把這套書，贈送給我的父親了。為答謝張老師之恩情，父親親手用塑料藤做了一把藤椅送給張老師。父親苦于自己的經(jīng)濟拮據(jù)，沒有敢放手買書。改革開放初期，聽說新華書店到了《康熙字典》，他就毫不猶豫地買回來。后來獲得一個什么獎，獎品是《康熙字典》的精裝本。在幾十年里，父親又購買了《辭?！贰掇o源》《說文解字》《佩文韻府》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《元曲鑒賞辭典》等工具書。荷包越來越空，書架上的書越來越多。過去，我們兄妹四人都不理解父親，節(jié)衣縮食就是為了買書?，F(xiàn)在，我們才明白，這也是留給我們不一樣的財富！我在整理這些書籍時，正像我專心致志雕刻佛像一樣，總覺得父親就在我的身邊，我不敢有絲毫的懈怠與馬虎。盡管天熱，我也不退縮。一直待我整理完畢，我才松了一口氣。
　　 家里還有幾瓶墨汁、大小毛筆數(shù)十支，還有一定數(shù)量的六尺宣紙，四尺宣紙，對聯(lián)專用紙，書寫佛經(jīng)的專用紙，電光紙，毛邊紙，吹塑紙。還有幾盒筆芯，大小訂書機，排筆，排刷，訂書針，回形針，大頭針，圖釘，糨糊，石頭，做印章的專用工具，做剪紙的專用工具。尺子，量角器，圓規(guī)——簡直就是一個小型的文具店。
　　 這次整理，有一方硯始終沒有找到，這是父親生前給我說過的。這方硯是荊州某高校石教授送給我父親的，據(jù)說石教授的家世與晚清中堂大人李鴻章有淵源。想必這方硯一定很珍貴。我曾看見過這一方硯，上面刻有字畫，父親舍不得用，不久就再也找不到了。為此父親懊悔再三，這次依然沒有找到?！督孀訄@畫譜》共四本，已經(jīng)差第三本?！吨腥A活頁文選》十二本，差第四本。一本《現(xiàn)代新詩鑒賞辭典》也無蹤影了，我曾到過多地的多家新華書店，再也沒有買到這本書了。這不能不說是一個遺憾！我準備再買一個書柜，還有上百張的字畫及剩下的紙張需要保存完善。
　　 “書香門第，耕讀人家”的匾額不大，分量不輕。這塊匾額是二零一五年十二月，由中共湖北省委宣傳部、湖北省精神文明建設辦公室、湖北新聞出版廣電局、湖北省全民閱讀活動領導小組辦公室等四家單位頒發(fā)的。每每走進書房，我心里總有沉甸甸的感覺。畢竟，我的父親上一輩及上上輩都是文盲。文化，原本與我們這個家庭沒有半點瓜葛。到我父親這一輩，他沒有受過高等教育，僅僅只讀過三個麥子黃的私塾，且中途休學十年，后才到江陵初師進修兩年。自學伴隨了他的一輩子，總算為我們這個大家庭贏得了一份榮譽?，F(xiàn)在聽說子承父業(yè)這一詞，我就常?；炭植话?。他所能及的，我都還做不到。這注定我的自學之路是漫長而艱難的。我打算：首先是練習好書法，能寫一手比較好的字，整理好父親的遺稿。其次多讀書，勤思考，將楹聯(lián)學習、詩詞創(chuàng)作、文章寫作繼續(xù)下去。最后在我有能力的情況下，開始學習剪紙。我時刻擔心著，時間飛逝了，而我卻原地踏步！有愧于“書香門第，耕讀人家”這份榮譽。
　　 過去，練毛筆字，父親總是手把手的教我；作對聯(lián)，他能及時給我指出問題；寫文章，他總是不厭其煩的給我修改好幾遍。我初學種地，也是父親告訴我如何犁地
　　 年屆花甲，面對父親留下的文化用品，感慨之余，我方醒悟：其實，我和他依然同行，包括未來的日子。
　　
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）