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編輯推薦 【曉荷·舊時光】《探望恩師》(外二首)


作者:一路順風(fēng) 童生,990.00 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2272發(fā)表時間:2023-09-20 11:21:34

一.探望恩師(外二首)
  
   兒時的班主任——鄒思敏
   曾經(jīng)的我,被他
   表揚過,批評過
   批評我們最狠的一句:
   “陳家坡上這幾個,
   沒有一個好的”
  
   這句狠話
   穿越時空隧道60年
   今天,我重提此話
   他笑個不停
  
   他是一把
   耕耘不輟的犁
   犁去學(xué)生靈魂深處的
   荒蕪與無知
  
   年近九旬的他
   身軀萎縮了不少,他的
   心底還是那么
   清澈,他的
   靈魂依然那么
   高大
  
  
   二.奶奶的鏡頭
  
   觀看一場兒童文藝演出
   我坐在觀眾席第一挑臺的前面
   孩子們的表演
   有宏大的視頻音響背景的
   烘托
   應(yīng)接不暇,如夢如幻
  
   一位駝背老奶奶
   扶著欄桿,從觀眾前面
   走過來,要在前面錄像
   觀眾示意,不能擋了他們的視線
   我示意:叫她來在我的前面
  
   老奶奶說:“我想錄我的孫女”
   等到了
   孫女的節(jié)目——蝴蝶舞
   乳燕在晴空翻飛
   花兒在春天盛開
  
   老奶奶全神貫注
   在屏上欣賞著孫女的狂歡
   布滿紋理的臉
   笑得像一朵花兒
  
   我貓著身子
   走遠(yuǎn),把孫女和老奶奶
   都框進(jìn)我的
   屏幕
  
   三.沉默淡定的懸崖
  
   一只蒼鷹,在高空盤旋
   寥廓無限
   敏銳的雙目向下俯瞰
   它驚覺地發(fā)現(xiàn)了什么
   突然,它又調(diào)整好雙翼
   以雷霆萬鈞之勢
   俯沖下去
  
   它的利爪,牢牢攫住懸崖上
   一只山羊的脊骨
   山羊在慌恐中向懸崖下翻滾
   蒼鷹的利爪也牽絆著山羊
   蒼鷹抱著山羊
   一同滾下深淵
   瞬間,蒼鷹和山羊
   成了難兄難弟
   完成了一道
   哲學(xué)命題
  
   與世無爭的山羊
   掙脫了蒼鷹無力的
   利爪,抖了抖渾身的
   毛,慢慢走向山坡
  
   谷底的蒼鷹,攤開廓大的雙翼
   再也沒有騰空而起
   一群野狗,瘋狂地
   撕扯著蒼鷹的肉
  
   一場有目的的
   撕殺
   一頓意外的
   美餐
  
   判定這一切的
   是,沉默淡定的
   懸崖
  
   2023.9.4于靜寧

共 896 字 1 頁 首頁1
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【編者按】這是一組生動的現(xiàn)代詩歌,詩人以學(xué)生、觀眾、擬人化懸崖的視角,分別記錄了作者探望九旬恩師、駝背老奶奶看孫女演出、蒼鷹與山羊的殊死搏斗。《探望恩師》,表達(dá)出老師對學(xué)生“恨鐵不成鋼”之愛,年少時聽老師一句最狠的批評,足以讓學(xué)生牢記一輩子,被鞭策一輩子。一個靈魂高大的老師,是莘莘學(xué)子心中,不熄的指路明燈?!赌棠痰溺R頭》,描寫了臺下駝背的老奶奶,扶著欄桿,忙著錄拍臺上孫女的演出。她在無意之中,擋住了后面人的視線。作者以座席上“觀眾”的身份,幫助老奶奶站在自己的座位前。臺上的孫女,是奶奶鏡頭中的主角。奶奶全神貫注的背影和臺上的孫女,是作者鏡頭中的風(fēng)景。經(jīng)過作者巧妙安排,詩意的情境,呈現(xiàn)出二維畫面變幻之美?!冻聊ǖ膽已隆?,記錄了動物界一場弱肉強食的逆轉(zhuǎn)。捕獵者兇猛地伸爪,獵物不甘心地滾落山崖。最后,貪婪的捕獵者成了殉葬品,與世無爭的獵物重獲生機。作者用動態(tài)的詩句,詮釋出“人算不如天算”的哲學(xué)命題,發(fā)人深省。感謝老師分享佳作,力薦共賞。[曉荷編輯:闊以]

大家來說說

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1 樓        文友:闊以        2023-09-20 11:22:38
  學(xué)習(xí)老師佳作,問好老師!
智慧到彼岸
2 樓        文友:一路順風(fēng)        2023-09-20 16:30:43
  闊以老師點評,讓我醍醐灌頂,老師高水平的點評,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出作品本身,向老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老師對我的拙作的認(rèn)真態(tài)度以及老師自己的非凡學(xué)養(yǎng)。向老師問好,祝秋安!
3 樓        文友:陌小雨        2023-09-20 19:36:01
  拜讀老師佳作,學(xué)習(xí)問好!
山本無憂,因雪白頭……
4 樓        文友:一路順風(fēng)        2023-09-20 20:32:19
  謝謝小雨老師,向你學(xué)習(xí)寫作。敬茶!
共 4 條 1 頁 首頁1
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