通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》51頁(yè)《嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性》這一篇，習(xí)總書(shū)記重要講話“有的同志習(xí)慣于把分管工作當(dāng)成自己的禁臠，覺(jué)得既然分管就沒(méi)有必要報(bào)告了，也不希望其他人來(lái)過(guò)問(wèn)，有的甚至不愿意黨委過(guò)問(wèn)，不然就是黨政不分了。這種想法是不正確的?！边@是振聾發(fā)聵的諄諄告誡！
　　 我想起來(lái)在延安解放軍醫(yī)院的事情。一位主管行政副院長(zhǎng)，在大院給大家說(shuō)：解放軍醫(yī)院的正院長(zhǎng)是負(fù)責(zé)全面工作的，我主管行政副院長(zhǎng)，管理兵員、司機(jī)、機(jī)關(guān)辦公室的人員一切事物；業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，就是負(fù)責(zé)病房的業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)內(nèi)科外科等門(mén)診科室的事物；政委、政治處主任，就負(fù)責(zé)談心、做思想工作、讀書(shū)開(kāi)會(huì)。我分管的工作，政委、政治處主任少來(lái)插手，我有事直接向院長(zhǎng)匯報(bào)工作。
　　 這話傳出來(lái)，有的人就感覺(jué)到政委、政治處主任被邊緣化了，一次政委在全員大會(huì)上說(shuō)：有的人說(shuō)，分管的工作，其他人就不能過(guò)問(wèn)，不能插手，這是很不全面的。你分管的工作，出了問(wèn)題，你手下的兵，來(lái)找我反映你的問(wèn)題，反映你辦事不公，我怎么來(lái)談心？我怎么來(lái)做思想工作？我讀書(shū)、開(kāi)會(huì)，懂道理講法紀(jì)，懂規(guī)矩，需要說(shuō)什么話？我政委是黨委書(shū)記，政治處主任是黨委委員，不插手你分管的工作，如何向上級(jí)首長(zhǎng)匯報(bào)？如何向上級(jí)黨委交待？
　　 這一次大會(huì)之后，行政副院長(zhǎng)又根據(jù)這一次政委的講話，說(shuō)了自己的觀點(diǎn)。他說(shuō)：有的人就會(huì)玩政治花招，向上級(jí)匯報(bào)，你會(huì)向上級(jí)匯報(bào)，我也會(huì)向上級(jí)匯報(bào)，部隊(duì)也要改革，不是某一些人一手遮天的時(shí)代了，部隊(duì)醫(yī)院就是院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，地方醫(yī)院也是院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，軍隊(duì)和地方，交流經(jīng)驗(yàn)都是可以互相學(xué)習(xí)的……
　　 大家已經(jīng)看出來(lái)了，這一位行政副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)越走越近了，和政委越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，甚至可以說(shuō)唱反調(diào)、對(duì)著干了。
　　 年底轉(zhuǎn)業(yè)人員名單出來(lái)，行政副院長(zhǎng)被安排轉(zhuǎn)業(yè)。他馬上不高興了，向上級(jí)反映情況，找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，但是仍然沒(méi)有改變部隊(duì)計(jì)劃轉(zhuǎn)業(yè)的名單，他雖然說(shuō)“對(duì)部隊(duì)有感情，想繼續(xù)留在部隊(duì)為現(xiàn)代化軍隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量”，但是他還是按照轉(zhuǎn)業(yè)政策脫下來(lái)軍裝，回老家聯(lián)系工作去了。
　　 上級(jí)機(jī)關(guān)為醫(yī)院任命了一位新行政副院長(zhǎng)，這一位副院長(zhǎng)說(shuō)話辦事，很是低調(diào)。
　　 我轉(zhuǎn)業(yè)回到老家，開(kāi)始在一家縣級(jí)電視臺(tái)當(dāng)編輯，接觸到縣里各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)人，采訪聊天，也感到有一些負(fù)責(zé)人理解“黨政分開(kāi)”有偏差。我到縣文聯(lián)工作后，感覺(jué)到文聯(lián)的“黨政分開(kāi)”也是很微妙的關(guān)系，人事關(guān)系、行政手段、組織路線、上下級(jí)之間總會(huì)發(fā)生一些故事。有的人談改革，想與世界接軌；有的人講“讓一部分人富起來(lái)”，就是想辦法讓自己先富起來(lái)；有的人講“廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，就不想當(dāng)書(shū)記了，千方百計(jì)去當(dāng)廠長(zhǎng)，去抓“權(quán)力”；有的人當(dāng)主管“農(nóng)業(yè)的副縣長(zhǎng)”，就想在這一方面“說(shuō)了算”，有的人當(dāng)“主管民政局退役軍人的副縣長(zhǎng)”，就想把退役軍人分配安置指標(biāo)，都給自己的關(guān)系戶(hù)，讓其他縣領(lǐng)導(dǎo)靠邊站，少插手；有的主管環(huán)保的副縣長(zhǎng)，就想把“罰款”當(dāng)權(quán)力，給個(gè)人好處，就少罰款，不給好處，就多罰款……
　　 “二十大”召開(kāi)之后，各地陸續(xù)開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平的原著，更加感到習(xí)總書(shū)記的重要思想在當(dāng)今新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)意義，讀原著對(duì)照現(xiàn)實(shí)有感悟，開(kāi)展工作有思路，抓落實(shí)有出處。
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）