現(xiàn)在孩子的心理健康狀態(tài)不容樂觀，調查出來的數(shù)據(jù)更是令人震驚。中國父母最容易犯的一個錯誤就是教育孩子時，喜歡盯著孩子的缺點和不足不放，缺少對孩子的贊賞。我們基本上都是在父母的否定中成長過來的，所以也理所當然地習慣用當初父母教育我們的那一套來教育我們的孩子。靜心回想一下，我們小時候被父母否定時的感受，當時特別壓抑與難受。那些傷人的話如刀子一樣深深地扎進內心。父母在發(fā)火時，我們內心充滿著恐懼，無法冷靜地分析自己犯錯的原因，只想早點讓事情過去。因為害怕再次受到懲罰，我們會逼著自己去改掉所謂的一些壞毛病，但內心依舊是壓抑不快樂的。也有特別倔強的，父母越是打罵，越是反著做，心里憤憤不平，跟父母的關系出現(xiàn)了嚴重的裂縫。我們小時候被父母打罵過了，心里受了傷害，跑到外面瘋玩一陣，馬上就忘記了?，F(xiàn)在的孩子呢？到處都是高樓大廈，內心受傷了，一個人偷偷躲在被窩里抹眼淚，長期下去，心理能健康嗎？所以，當今家長的教育方式必須要改。可能有人會想：我就是因為經(jīng)常被父母打罵才造就了堅強的內心。可是，您的內心深處真的快樂嗎？我想，培養(yǎng)出健康快樂，與我們永遠親近的孩子，才是我們的終極目標。等我們苦盡甘來，終于把孩子培養(yǎng)成才了。孩子心里依舊時刻惦記著我們，而不是一旦展翅飛翔就想躲得我們遠遠的。
　　 如何潤心，就是要改變我們的思維方式，把我們的目光多聚集在孩子的優(yōu)點上，努力去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。其實每個孩子都是自帶光芒來到這個世界的，只要我們多支持鼓勵與欣賞，他們就會在屬于自己的領域閃閃發(fā)光。我想說的是：每個孩子都有他特有的優(yōu)點。學習是孩子的責任，這是他們需要好好努力的地方。但除了學習之外，還有更多的地方值得大家去用心關注，一個孩子的成長，向來是做人比做事更重要，先成人再成事。作為家長，我們一定要多肯定欣賞支持鼓勵自己的孩子。我們的孩子是在大家的肯定中成長得越來越好的，打擊式教育只有打擊很少有教育。如果您經(jīng)常否定批評孩子，就是經(jīng)常在強化孩子的缺點，最后孩子真的長成了那個模樣。如果您經(jīng)?？隙ü膭钏?jīng)?？匆姾⒆幼龅煤玫牡胤?，就是在不斷強化孩子好的方面，孩子最后就會朝著好的方向生長。心理學上有一個重要的“翁格瑪麗效應”，說的是，有一個叫翁格瑪麗的女孩，本來長得不是很美，但她的家人和朋友都給她信心，鼓勵她：你很美。從此，女孩有了信心，經(jīng)常在心里對自己說“其實，你很美?！迸⒄娴脑絹碓矫懒恕＝蛹{，鼓勵，贊美可以給人帶來積極的心理暗示。我們的教育也一樣。在養(yǎng)育孩子的過程中，我們應該始終牢記，只有孩子感受到愛，他們才會愿意和你一起尋找解決辦法，一起成為更好的自己！
　　 最后談一下怎樣才能激發(fā)孩子的學習內驅力，越是成績不好的孩子，我們越要關心他們的心理感受。別把暫時的成績陰影擴散到孩子的心理層面，只要他們還保持身心健康，不抵觸學習，就還有逆襲的機會。我們要做的就是保護好孩子的自尊，讓他尊重自己，創(chuàng)造條件讓他覺得：自己不比任何人差，讓他愛自己，認為自己有學習的潛力，也有別的潛力，有前途，有能力創(chuàng)造幸福生活。當孩子感受到被尊重、被體諒、被支持以后，他不再外求，而開始關注內心，就會想著有所作為。而這，就是所謂的內驅力，就是孩子有了自我實現(xiàn)的需要，有了一個精神上的目標，有了生命的激情！怎樣喚醒內驅力，這要靠我們用心觀察，從孩子最感興趣的事和做得好的方面上入手，慢慢把他引導到學習上。一個對航模特別感興趣的孩子，您可以給他多提供一些科學方面的書籍，努力去引導他成為一個小發(fā)明家，讓他先對科學知識產(chǎn)生興趣。逐漸遷移到日常的學習上。在孩子的教育上，咱們要不斷地制定一個一個的小目標，幫助孩子一點一點地建立自信，慢慢牽引著他們前進，千萬不能急功近利，一定要有耐心，放慢腳步，靜等花開。等待，也不是無所作為地消極等待，我們也要用心觀察，切實地幫助孩子解決問題，克服困難，并給到孩子積極的反饋，當孩子有進步時及時得到我們的鼓勵，他們的大腦就會不斷產(chǎn)生愉悅的感覺和獲得自信，而這些都是推動孩子進步的最大動力。愿我們努力成為孩子身后那座穩(wěn)固的靠山，成為孩子成長路上最好的陪伴者。讓我們和孩子一起成長。