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精品 【菊韻】雪夜讀《三國(guó)演義》(賞析)


作者:艾梅 布衣,210.10 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:834發(fā)表時(shí)間:2024-01-26 15:31:30

【菊韻】雪夜讀《三國(guó)演義》(賞析) 正是入冬以來(lái)最冷的晚上,滿(mǎn)身疲憊地下班到家已是晚上九點(diǎn)多鐘,天寒讓我拿出烤火器,開(kāi)始了入冬的第一次擁爐夜讀。
   烤火器綻開(kāi)美麗的紅光,我與溫暖緊緊相擁,翻開(kāi)了案頭的《三國(guó)演義》。室外,朔風(fēng)凜然,雪籽噼噼啪啪地敲擊著窗戶(hù)。剛剛在外穿越寒冷和夜色歸家,擁爐看書(shū),“風(fēng)不定,人初靜”,是這樣一種特別寂靜安寧的感覺(jué)?!度龂?guó)演義》里有關(guān)公千里走單騎過(guò)關(guān)斬將,于人生危急時(shí)刻不忘夜執(zhí)書(shū)卷,憑幾看書(shū),讓奉命放火焚燒驛館的太守從事胡班情不自禁驚嘆:“真天人也!”也正是這樣的看書(shū)場(chǎng)景展示了關(guān)公的人格魅力,讓一場(chǎng)危機(jī)于翰墨之香中化解。劉備躍馬檀溪脫困,路上得牧童指引,于司馬徽之草堂,第一眼便見(jiàn)其架上滿(mǎn)堆書(shū)卷,無(wú)聲說(shuō)明司馬徽絕非泛泛之輩。書(shū)籍無(wú)言,也讓我在寒夜中有了一場(chǎng)更加美麗的讀書(shū)體驗(yàn)。
   第二日,室外繼續(xù)狂風(fēng)大作,天空陰沉,望樓頂一片素白。恰好不用上班,也不宜出門(mén),再繼續(xù)看《三國(guó)演義》。學(xué)生時(shí)代課堂上學(xué)過(guò)《三顧茅廬》,除了“三顧茅廬”的成語(yǔ),其他的印象里蕩然無(wú)存,身為女性的我那時(shí)天然對(duì)《三國(guó)演義》難以感興趣。這次重溫,心里生出別樣的情愫,遙想當(dāng)年課堂上的樣子,彼時(shí)正青春年少,如今再讀,已是斗轉(zhuǎn)星移數(shù)度秋。文中敘述劉備至中門(mén),忽聞吟詠之聲,乃立于門(mén)側(cè)窺探,見(jiàn)一少年擁爐且歌:“鳳翱翔于天地兮……聊寄傲于琴書(shū)兮,以待天時(shí)?!睎|漢亂世中草廬下一張書(shū)桌,散發(fā)著梅花的清雅之氣,實(shí)屬難得。
   對(duì)于諸葛亮的出場(chǎng),文中作了層層疊疊及多角度的鋪墊,千呼萬(wàn)喚不使出場(chǎng)。劉備淚別軍師徐庶時(shí),于徐庶口中第二次聽(tīng)到諸葛亮的名字。隔日,司馬徽來(lái)訪(fǎng),正準(zhǔn)備禮品往拜隆中的劉備于恍惚間又錯(cuò)認(rèn)峨冠博帶的司馬徽為諸葛亮,司馬徽又說(shuō)諸葛亮可比興周八百年的姜子牙、旺漢四百年的張子房,簡(jiǎn)單一個(gè)場(chǎng)景,又寥寥數(shù)筆對(duì)諸葛亮的出場(chǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)潔渲染,更使一心想定國(guó)安邦、匡扶漢室的劉備“求亮若渴”,迫不及待踏上了拜請(qǐng)諸葛亮出山的路途。劉備入隆中,遙望山畔,見(jiàn)數(shù)人荷鋤耕作于田間,且歌諸葛亮所作之歌,歌中之詞,又一次吊足了劉備的胃口,而他這次受到童子的傲慢對(duì)待,連柴門(mén)都未能進(jìn)入,惆悵而還。行數(shù)里,回望隆中,“山不高而秀雅,地不廣而平坦,猿鶴相親,松簧交翠”,此等仙境,令劉備依依惜別,更令其失落感更甚,也令讀者對(duì)生活其中的臥龍先生充滿(mǎn)了一睹尊容的期待。途中又遇諸葛亮的友人崔州平,以他人之口,作者羅貫中又對(duì)諸葛亮進(jìn)行了一層鋪墊。整個(gè)初訪(fǎng)茅廬,給人一種“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”的藝術(shù)效果。
   劉備二訪(fǎng)草廬,正值隆冬,路遇大雪紛飛。張飛言:“天寒地凍,尚不用兵,豈宜遠(yuǎn)見(jiàn)無(wú)益之人乎?”就是在這樣的日子,劉備沒(méi)有停下往隆中而去的腳步。沿路“山如玉簇,林似銀妝”,我不由抬眼望向窗外,亂瓊飛濺,小城所有的屋頂素白一片。我在這樣的一場(chǎng)雪里讀到“朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏”,霎時(shí)對(duì)雪花生出一種從不曾有過(guò)的感覺(jué),是因?yàn)楣诺涿膭e樣魅力乎?當(dāng)年老師在課堂上講《林教頭風(fēng)雪山神廟》,“那雪正下得緊”,一個(gè)“緊”字盡得精妙,既寫(xiě)出了雪之氣勢(shì),又渲染了故事氣氛,我記憶至今,不想《三國(guó)演義》里也有一場(chǎng)盛大的雪花飄灑于天地間,而這場(chǎng)大雪,也讓我對(duì)心憂(yōu)天下蒼生的劉備多了一層敬意。誠(chéng)如杜甫所賦詩(shī)”三顧頻煩天下計(jì)”,若不是劉備如此,哪來(lái)三國(guó)鼎立之局面?
   劉備二訪(fǎng)草廬不遇,只得“呵開(kāi)凍筆,拂展云箋”留言預(yù)約諸葛亮?!昂情_(kāi)凍筆”讓我一下子穿越到了東漢末年的一處草廬,一個(gè)飄雪的冬日。劉備感傷而返,路遇諸葛亮的岳丈黃承彥,于風(fēng)雪中聽(tīng)“長(zhǎng)空雪亂飄,改盡江山舊”,聽(tīng)“紛紛鱗甲飛,頃刻遍宇宙”,此中吟雪之句,無(wú)不暗示著臥龍有出世治亂之命運(yùn)安排。劉備以此認(rèn)為吟詩(shī)者為諸葛亮,立馬“滾鞍下馬”。劉備二次離開(kāi)隆中時(shí),對(duì)隆中又有一次雪中回望:“當(dāng)頭片片梨花落,撲面紛紛柳絮狂。回首停鞭遙望處,爛銀堆滿(mǎn)臥龍岡。”面對(duì)漫天飛雪,劉備悒怏而歸,想到諸葛亮《梁父吟》:“騎驢過(guò)小橋,獨(dú)嘆梅花瘦”的隱世宣言,心中一片空茫不知所以然也,又想著諸葛亮之友崔州平所言:“將軍欲使孔明斡旋天地,補(bǔ)綴乾坤,恐不易為,徒費(fèi)心力耳……”這雪,越發(fā)下得無(wú)邊無(wú)際起來(lái),劉備的眼前天地更顯蒼??~緲。
   一番徹骨寒冷把我囿于室內(nèi),蟄伏于冬天的深處,居然收獲別樣的溫暖和馨香,而劉備似乎也是穿越風(fēng)雪,終于通過(guò)了臥龍先生諸葛亮對(duì)他的考驗(yàn)。
   我以一場(chǎng)前所未有的閱讀,迎接冬天的雪花,也迎接充滿(mǎn)男人英雄主義的古典名著《三國(guó)演義》?!凹娂婘[甲飛,頃刻遍宇宙”,好一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大雪!你,擁爐讀書(shū)了嗎?

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【編者按】雪夜讀書(shū),如此寧?kù)o的夜晚讓人心安,而溫暖的室內(nèi)阻擋外界的寒冷,也讓人倍感幸福,此時(shí)讀名著《三國(guó)演義》中劉邦三顧茅廬的情景,也恰逢下雪時(shí),此情此景更好的理解名著的內(nèi)涵,也佩服劉邦的為人。有劉邦三顧茅廬,才有三分天下的局勢(shì)。人間悲喜并不相同,多讀名著能讓人洞察世事,這就是名著的魅力。一篇不錯(cuò)的賞析文,佳作傾情推薦!【編輯:明月千里】【江山編輯部?精品推薦F202401310001】

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1 樓        文友:樂(lè)歌        2024-01-26 16:18:04
  《三國(guó)演義》作為中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作,語(yǔ)言“文不甚深,言不甚俗”,語(yǔ)言極具表現(xiàn)力,人物形象刻畫(huà)典型。作者對(duì)各種類(lèi)型的戰(zhàn)爭(zhēng)均有精彩的描寫(xiě),善于從矛盾沖突中凸顯人物性格,從而讓一個(gè)個(gè)精彩的人物形象躍然紙上。
人生不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
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