昨天還秋高氣爽，今天就冷風(fēng)瑟瑟。斷崖式降溫，似乎一秒之間從秋到冬。
　　 我坐公交車到天然氣公司辦點(diǎn)事，在夏澤公交站臺(tái)，等車的人不多，有的人縮起脖子，有的人扣緊棉襖的扣子。這時(shí)，路面上跑來一個(gè)人，口中喊著“凍死了、凍死了?！彼持粋€(gè)蛇皮袋，一瘸一拐的姿勢(shì)，好像讓這個(gè)蛇皮袋在風(fēng)中憑空受盡委屈。
　　 “你多加點(diǎn)衣服，不就好了嗎？”一個(gè)聲音傳來，我定睛一看，是一個(gè)穿校服的男孩在跟他說話。這句話，風(fēng)聽到了，我聽到了，那個(gè)跌跌撞撞跑在風(fēng)中的男子并沒有聽到。
　　 我移動(dòng)腳步，有意坐在男孩子旁邊，他大概十一二歲，一身紅黑灰拼接的校服，我一看，是灣里一中的學(xué)生。今天周一，是上學(xué)的日子，他怎么背著書包坐在公交站臺(tái)上。
　　 “小朋友，你叫什么名字呀，今天不上學(xué)嗎？你現(xiàn)在坐公交車去哪里？你多大了？”我一邊柔聲問他，一邊端詳著他的臉：面色黑黃，鼻梁處有幾粒芝麻大的雀斑，一雙眼睛很是迷茫和無助?！拔医衲晔龤q，讀初二，是被老師趕回來的，現(xiàn)在回家。我不想讀書，讀完初三我就去外面打工，聽說現(xiàn)在送外賣都能賺七八千塊?！彼蟠蠓椒降幕卮穑瑳]有隱瞞。“是不是你周末的作業(yè)沒有完成，老師讓你回家補(bǔ)作業(yè)。”我盯著他的臉，似乎想在他的眼睛里尋找答案?！安皇堑?，不是的，老師好賤，同學(xué)也好賤，故意整我。我爸媽總是批評(píng)我，好像我身上沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)一樣，我就這么差，就這么差嗎，我好煩，我好煩，再讀一年，等初中畢業(yè)了，我就去打工賺錢?！彪m然，他說得輕描淡寫，我明顯看出,他的氣憤和叛逆情緒,冷風(fēng)一樣襲來。
　　 從孩子口中，我知道他叫胡繩勇，老家在義渡，爸爸小學(xué)畢業(yè)，媽媽讀了高中，為了讓他接受更好的教育，父母竭盡全力在城里買了房，讓他讀城里的學(xué)校。他父親常年在外面做工，母親在身邊的超市打工。
　　 我夸他剛剛說的那句話好溫暖，懂得關(guān)心人，耐心地跟他講家鄉(xiāng)義渡的美好故事，跟他講讀書的好處，跟他講父母養(yǎng)育的辛苦等等。他聽得很認(rèn)真地，最后補(bǔ)了一句：我老師和我爸爸媽媽都不會(huì)這樣講話，他們老批我，老批我，就不能表揚(yáng)我半句嗎？
　　 這時(shí)，來了一輛公交車，我們兩個(gè)人都做好上車的準(zhǔn)備，一看車牌，還不是，他又坐回原來的座位上。我清了清嗓子，繼續(xù)跟他說著暖心的話。
　　 又一輛公交車來了，正好，我和他坐一輛公交車，一眼沒看見，他跑到最后面一排，右邊，靠窗。我在前面坐下了，猛一想，好像還有話跟孩子說，就往后走，和他坐并排，到目的地還有一段路程，我想和小胡同學(xué)再聊一會(huì)。
　　 他看我坐在他身邊，和我對(duì)視笑了笑，下意識(shí)往里面靠一靠，把更多的位置騰給我。突然，他從書本里掏出一瓶大可樂，很熟悉地打開蓋子，咕嘟咕嘟喝了小半瓶。我說：“你這瓶可樂不便宜，還不是你爸媽給的錢。”他說：“這瓶可樂是在校門口的小店里賒賬的，明天再帶錢給老板，我沒用我爸媽的錢，是我爺爺給我的錢，我爺爺最疼我，小時(shí)候，他用籮筐挑著我打預(yù)防針，他給我錢，讓我買早餐。我不好好讀書，我爺爺會(huì)急得哭?？墒牵揖褪遣幌矚g到學(xué)校，可是我就是覺得有的老師和同學(xué)好賤?！?br />　　 我又一次糾正他不能這樣說老師和同學(xué)，我肯定地說：“你剛才這句話，最后兩個(gè)字很刺耳，對(duì)老師不太尊重，對(duì)同學(xué)不太友好。學(xué)生要有學(xué)生的樣子?！彼麆偛胚€漫不經(jīng)心地和我對(duì)話，一下子有所收斂，也覺得那兩個(gè)字有些不妥。
　　 公交車開得很穩(wěn)，馬路兩邊是斑駁的法國梧桐樹，金黃色的葉子，似片片楓葉，在寒風(fēng)中飄落下來，很美的場(chǎng)景。為了打破此時(shí)的僵局，我挑著他喜歡的話題問他最喜歡哪門功課。他一下子打開話匣子，表情似乎輕松了很多。他說最喜歡語文，最討厭英語和數(shù)學(xué)。六年級(jí)，有個(gè)數(shù)學(xué)老師他很喜歡，就加勁學(xué)數(shù)學(xué)，從三十多分追到八十多分，到了初中，換了一個(gè)他不喜歡的數(shù)學(xué)老師，成績又下降到三十多分，他說最近的一次總分考了320分，前面那一次才考280多分。
　　 我正準(zhǔn)備表揚(yáng)他進(jìn)步了，他不好意思地說，上一次是七門功課，這一次是八門課，沒有多大進(jìn)步。他說現(xiàn)在上課，聽不懂，就像“坐飛機(jī)”，來不及了，沒用了。我鼓勵(lì)他說，只要想努力，每天都來得急，什么時(shí)候變好都不晚，現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)，考上高中，考上大學(xué)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你一定會(huì)有大出息的。到時(shí)候，你考上大學(xué)，爺爺會(huì)很開心的，你是為自己學(xué)，不是為老師和家長學(xué)，把知識(shí)學(xué)到肚子里，誰也拿不走。
　　 說完這段話，我能感覺我的眼睛里，滿是哀求和期許。
　　 我向車窗外看了看，一叢叢的茶花開得正艷，茶花叢中還種著一排小樟樹，因?yàn)槭切乱圃缘?，怕它們被風(fēng)吹歪了，四周綁著木棍固定?；剡^頭，看一眼我面前的這棵“小樹苗”，風(fēng)吹歪了，用手扶一扶，澆點(diǎn)水，再用腳踩實(shí)一點(diǎn)，我相信，小樹苗會(huì)長成參天大樹的。
　　 辦事的地方到了，準(zhǔn)備下車，他說也在這一站下車。太巧了，我們下了車又可以攀談幾句。
　　 “阿姨，我跟你說實(shí)話吧，老師罰我回家反省，我不是作業(yè)沒有做好，是在課間十分鐘，我和同學(xué)開玩笑，把他的褲子扒了一半下來。”他低著頭，似乎覺得自己的所作所為確實(shí)不對(duì)。
　　 我說：“如果你的褲子被同學(xué)扒下來，老師對(duì)這事不聞不問，你心里怎么想，你心里也會(huì)不舒服的，我們每個(gè)人都要換位思考，要站在老師的位置上，站在被你傷害的同學(xué)的位置上?！彼念^更低了，已經(jīng)感知到自己今天所犯的錯(cuò)誤了。
　　 我問他家住在哪里，他用手指了指前面的小區(qū)，他說家里要繳天然氣費(fèi)了，他沒有帶錢，卡也不在身上，下午來繳。聽了他的話，我又表揚(yáng)他了，說他有些地方比同齡人優(yōu)秀，還知道操心家里天然氣繳費(fèi)。他笑了，用肩膀把書包向上移了移，和我揮手告別。
　　 多年以后，再一次回憶起寒風(fēng)中的這一次普普通通的對(duì)話，與孩子，與我，都將會(huì)很難忘。?