【春秋】我們究竟為什么讀書?
最近好像特別想寫點什么,思緒萬千。自從上次聽了李鳳遐老師和秦望老師的講座后,我一直被他們教育的熱情與大情懷感動著。所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。他們孜孜不倦的工作態(tài)度,終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣都讓我佩服得五體投地。最讓我欽佩的是,他們站在時代的先鋒,對當(dāng)今社會的教育進行的深度思考以前超出常人的眼光與格局。我想所有的一切,都離不開書籍的滋養(yǎng)。讀書明理,格物致知。在他們身上得到了很好的詮釋。
周總理曾在少年時說過震驚眾人的豪言壯語:為中華的奮起而讀書!他的大格局造就了一個不同凡響的偉人的橫空出世。我們都是普通的讀書人,我們又究竟為什么而讀書呢?曾經(jīng),我覺得我是為了能找到一份工作而努力學(xué)習(xí),所以帶著這樣的想法,自從工作穩(wěn)定后,就有很長一段時間不思進取,很少再學(xué)習(xí)。整個人的眼界和格局也變得狹窄起來,為了避免自己日趨庸俗化,我重新捧起了書本。在閑暇之余,就著一縷陽光,輕輕捧讀一本自己喜歡的書籍,感覺無比愜意。閱讀,讓我的內(nèi)心重歸平靜,隨著精神世界的日趨富饒,對于物質(zhì)的需求也越來越低。于喧鬧的塵世間找到一隅獨屬于自己的寧靜,日子變得越來越悠閑自在。我為自己的快樂而讀書,這種感覺真好,那個時候,我最喜歡閱讀的是名家的散文,對描繪景物的文章情有獨鐘。中國近代的文人,我最欣賞楊絳先生,她一生活得簡單通透,豁達樂觀。即使再苦的日子,也能在她的手下活成一朵絢麗芬芳的花。一生熱愛讀書,一生只做一個簡單的讀書人。楊絳先生的才情,氣度,格局,胸懷都是讓人欽佩的。而李鳳遐老師,像極了當(dāng)初的楊絳先生。
我這輩子最欣賞與佩服的就是像楊絳先生一樣,終生熱愛讀書與學(xué)習(xí)的人。都說相由心生,他們每個人的臉上都寫滿了飽讀詩書后的淡定從容,睿智豁達。他們或許沒有讓人仰慕的物質(zhì)財富,卻有足夠讓人欽佩的靈魂。一群靈魂閃閃發(fā)光,泛著香氣的讀書人。
幾年前,我開始迷上了兒童教育與心理學(xué)方面的書籍,閱讀過后,對自己工作上的幫助很大。智慧變多了,處理教學(xué)上的各種問題也簡單多了。閱讀,真的能帶來生活上的巨大變化,起碼,能讓你成為一個遇事不容易急躁的人。而閱讀,對一個人的滋養(yǎng)是慢慢浸透的。一天兩天或許沒變化,時間一長就全然不同了。就像秦望老師所講的一萬小時定律,一個人,只要堅持做一件事保持一萬小時,肯定會有所收獲。余生,愿我保持閱讀的興趣,做一個幸福的讀書人。