在教育的長河中，有這樣一群孩子，他們或許不曾擁有璀璨奪目的成績，卻同樣懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。他們是那些在成績的陰影下默默無聞，卻依舊努力前行的潛能生。對(duì)于這些孩子，我想說：“雖然你不出好成績，但我不會(huì)放棄你。”
　　 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在，他們的價(jià)值不應(yīng)該僅僅被成績單上的數(shù)字所定義。作為教育者，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更是發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛能，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們找到適合自己的成長路徑。在這個(gè)過程中，我們需要的是無限的耐心、堅(jiān)定的信念和深沉的愛。
　　 我1987年參加工作，36年教育旅程，在我教育的大花園里，就有出類拔萃潛能生。有一個(gè)叫周ⅹⅹ的學(xué)生，讀書時(shí)性格唯唯諾諾，身體也很瘦小，大無小事家長都要到校辦理，獨(dú)立性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也不突出，但是他對(duì)動(dòng)物特別感興趣，是班上動(dòng)物通，畢業(yè)十多年，他卻成了當(dāng)?shù)氐摹芭Ｄ酢保B(yǎng)殖著價(jià)值100多萬元的黃牛，因?yàn)轲B(yǎng)牛，他也成了當(dāng)?shù)赜忻墨F醫(yī)。還有個(gè)女生畢業(yè)后也成了昆明斗南花卉市場附近的“花大王”。還有個(gè)小男生更是奇葩，在普洱市景谷縣永平鎮(zhèn)開設(shè)著最大的化妝品美容美發(fā)店，成了當(dāng)?shù)氐摹盎瘖y品大王”，逢人就遞名片，我至今都保留著他送的名片......
　　 這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天賦和興趣，教育者的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)這些潛能，而不是簡單地追求分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該相信，每個(gè)孩子都有可能在某個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，只要我們不放棄，就能幫助他們找到屬于自己的舞臺(tái)。
　　 在教育的道路上，我們需要的是一種走心的關(guān)懷。這種關(guān)懷不是表面的同情，而是一種深入骨髓的理解和支持。我們要用心去感受每個(gè)孩子的情感世界，理解他們的困惑和挑戰(zhàn)，給予他們最真誠的幫助。當(dāng)我們的心靈與孩子們的靈魂發(fā)生碰撞時(shí)，那份力量是無比強(qiáng)大的。它能夠點(diǎn)亮孩子們心中的燈塔，引導(dǎo)他們穿越迷霧，找到前進(jìn)的方向。
　　 教育是一場靈魂的洗禮，它要求我們不斷地學(xué)習(xí)和成長，以便更好地服務(wù)于孩子們的成長。我們要有足夠的勇氣去面對(duì)每一個(gè)孩子的不同，有足夠的智慧去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到無數(shù)的困難和挫折，但正是這些困難和挫折，塑造了我們堅(jiān)韌不拔的意志，讓我們在教育的道路上越走越遠(yuǎn)。
　　 親愛的孩子們，無論你們的成績?nèi)绾?，我都相信你們擁有無限的可能。我會(huì)用我的知識(shí)和愛心，陪伴你們一起成長，一起探索這個(gè)世界的奇妙和美好。請(qǐng)記住，無論何時(shí)何地，我都不會(huì)放棄你們，因?yàn)槟銈兪沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的寶藏。讓我們一起努力，讓每一顆星星都能在夜空中閃耀，讓每一朵花都能在陽光下綻放。
　　
　　 文平原名：徐丕文