今天去二年級上課，班里異常安靜，我馬上表揚(yáng)了3班的孩子，沒想到有孩子跟我說，大家之所以安靜，是因?yàn)閯偛庞袃蓚€孩子因?yàn)榇蚣?，各自在班里大哭了一場，所以大伙兒才安靜的。我把兩個小胖墩喊了上來，詢問了原因，一個孩子跟我講了一大堆，情緒慢慢平復(fù)了。另外一個則一聲不響，只顧掉眼淚。無論我怎么問，他也不說話。于是，我只能拿了幾張紙巾給娃擦眼淚。一邊擦一邊逗他，最后孩子噗嗤一聲笑了，我知道，孩子心中的結(jié)解開了，于是讓他回到了座位上。
　　
　　 剛忙完這邊的，本想接下來是自己班里的課，可以輕松一點(diǎn)。乞料，好久沒大鬧課堂的小蔣同學(xué)，今天使出了他的無影腿，兩次猛踹小來同學(xué)的課桌。而且把他如獅子般的狂吼聲又提高了8個分唄，真是震耳欲聾。最可憐的是：他以風(fēng)馳電掣般的速度跑到我跟前直接對著我狂喊。我頭痛欲裂，差點(diǎn)暈倒在地。我可憐的神經(jīng)啊，教了他一年半經(jīng)常時不時被這娃這樣摧殘著。
　　
　　 前陣子我還暗自雀喜跟人狂贊小蔣同學(xué)的進(jìn)步。他不像以前那么愛哭鬧了，不破壞課堂紀(jì)律了，不在班級狂吼了，上課肯聽課了。而且順便還帶上了一點(diǎn)他可愛的小故事。沒想到我前腳剛夸，他后腳就讓我重重打臉了。今天，在我們班的課堂上再次傳出撕心裂肺的吼叫聲我真是羞愧難當(dāng)，這孩子，真是被他氣個半死，傷個不輕。
　　
　　 小來脾氣也挺犟的，要是換在以前，被小蔣這樣當(dāng)堂踹桌子，他肯定跳起來打架了。這次為了控制自己不罵人，他馬上帶上了口罩，一聲不響地坐在位置上。小蔣發(fā)現(xiàn)對方不理他，竟然踹得更起勁了。我讓他把小來的東西撿起來，他直接跑過去又重重地扔在地上。這個孩子真是瘋了，我的情緒也被他激怒了，我大吼一聲不許扔，重新?lián)炱饋?。結(jié)果，他就哭鬧得更起勁了。班里的孩子炸開了鍋，有幾個平時不怎么喜歡小蔣的同學(xué)，大聲討伐起了小蔣。結(jié)果更加觸怒了他，只見小蔣如一頭發(fā)狂的獅子，只沖向說他的同學(xué)，又要去揍別人。這個時候，誰也沒法讓他平靜下來，我只能再次大聲制止那幾個說話的孩子，讓他們不要再說了。我們班有個這樣時不時會發(fā)狂的孩子真是讓人頭大。一節(jié)課下來，我直接兩腿發(fā)軟，癱坐在了椅子上。
　　
　　 對于小蔣，真是失望透頂，我使出了十八般武藝，用了洪荒之力試圖能幫助他改正缺點(diǎn)得到進(jìn)步。但這個孩子今天又給了我重重的一擊。教育啊，有時候真的沒有想象中的那么簡單，有時候真的無奈得讓人心痛。