2004年3月6日，我從西安火車站踏上了南下廣州的k84次列車。
　　 列車在鐵軌上疾馳向前。車窗外的景色飛快地掠過(guò)，一片片田野、一座座村莊，如同畫(huà)卷般在我眼前展開(kāi)，可我無(wú)心觀賞這些，坐在車廂里，心里七上八下，忐忑不安。
　　 自從1988年工作之后，我很少出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。這一次竟然要跨越五個(gè)省途徑兩千多公里，到一個(gè)人生地不熟的地方去應(yīng)聘，這樣做自己是不是有點(diǎn)膽大妄為？39歲的年齡外出應(yīng)聘是不是在做一次人生的冒險(xiǎn)和賭博？我即將前往應(yīng)聘的學(xué)校究竟會(huì)是什么樣子？應(yīng)聘的過(guò)程和結(jié)果如何？這所學(xué)校是我理想中后半輩子要工作和生活下去的地方嗎？
　　 列車顛簸行駛了37個(gè)小時(shí)，我的思緒一直隨著列車的飛馳而奔涌，心情久久難以平靜......
　　 3月8日9點(diǎn)20分，我終于到達(dá)即將應(yīng)聘的學(xué)校——東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
　　 站在門(mén)口，仔細(xì)地端詳了一下校門(mén)口懸掛的牌匾：廣東省一級(jí)學(xué)校、國(guó)家級(jí)示范高中、東莞市品牌學(xué)校、廣東省“雙新”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、廣東省文明單位、東莞市文明單位標(biāo)兵，廣東省心理健康教育示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、全國(guó)科研興教示范基地等等，心里感到既興奮又壓力山大！
　　 正在我靜思的時(shí)候，一位身著一身深藍(lán)色正裝的年輕男保安走了過(guò)來(lái)，他非常禮貌地致了個(gè)禮，溫和地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您找哪位？”
　　 我說(shuō)明來(lái)意之后，他讓我先登記，然后又微笑著說(shuō)：“老師，您先坐在門(mén)衛(wèi)室等候大約10分鐘，現(xiàn)在是學(xué)生做課間操的時(shí)間，10分鐘后您再前往教務(wù)處！”他的得體、大方和禮貌使我緊張不安的心理漸漸地平靜了下來(lái)。
　　 坐在門(mén)衛(wèi)室，我聽(tīng)到嘹亮的高音喇叭里正在播放體操“青春的活力”的節(jié)拍。抬眼遠(yuǎn)望，只見(jiàn)寬闊的校道上身著整齊統(tǒng)一校服的數(shù)千名學(xué)生正在做操。他們精神飽滿，隊(duì)列整齊，有節(jié)奏地拍手、跺腳，動(dòng)作非常協(xié)調(diào)一致。強(qiáng)烈的節(jié)奏感讓人的精神立刻為之以振，一種井然有序舒展健美的美感悠然從我心里產(chǎn)生。
　　 等學(xué)生做完早操，保安非常禮貌地給我指引了前往教務(wù)處的路。我謝過(guò)他，心里充滿感激之情。
　　 在教務(wù)處里，接待我的是毛小蘭老師。她中等個(gè)子，衣著端莊得體，步態(tài)輕盈，看起來(lái)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)女性。她的微笑如春風(fēng)佛面，令人舒服。她的普通話極為標(biāo)準(zhǔn)，聲音甜美而溫柔，像是天籟之音，給我留下深刻的記憶。她親切地告訴我有關(guān)學(xué)?？疾焓芷咐蠋煹囊蠛统绦?，然后就帶著我到一個(gè)辦公室進(jìn)行第一道考試關(guān)——筆試。
　　 兩個(gè)小時(shí)后，我上交了自己的答題卷。剛一出來(lái)，毛老師就遞給我一杯溫開(kāi)水，十分溫和地微笑著說(shuō)：“這水已經(jīng)涼好了，杯子是消過(guò)毒的，您可以放心使用。你遠(yuǎn)途而來(lái)，挺辛苦的！請(qǐng)?jiān)诖说纫幌?，我出去一?huì)兒就來(lái)?！?br />　　 二十分鐘后，毛老師走進(jìn)辦公室，高興地告訴我：“恭喜您順利地通過(guò)了筆試，請(qǐng)您認(rèn)真準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)的考察?！?br />　　 隨后，我跟著她一起來(lái)到高三教學(xué)樓301辦公室。她帶領(lǐng)我面見(jiàn)黃慧玲老師商量試講事宜。
　　 黃老師，齊耳短發(fā)，一身合體的套裝裙，顯得很莊重、優(yōu)雅、有氣質(zhì)。我向她詢問(wèn)了有關(guān)試講的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，她耐心地溫和地始終微笑著給我逐一解答。我選定好要講的內(nèi)容后，他指著辦公桌上的詞典及資料對(duì)我說(shuō)：“這里的東西您可以隨意去用，需要幫忙的話請(qǐng)不要客氣?！彼\(chéng)懇的態(tài)度及和善的話語(yǔ)使我感到親切溫暖。
　　 第二天早上第三節(jié)課，我按照安排準(zhǔn)時(shí)趕到高三教學(xué)樓高三（10）班教室門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)黃慧玲老師早就站在那里等候我的到來(lái)。她走到我跟前，輕輕地與我握手問(wèn)好，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“需要用電腦嗎？如果有課件，我讓學(xué)生幫忙替您打開(kāi)?！?br />　　 我告訴她我準(zhǔn)備的是高考復(fù)習(xí)卷的講解，不需要課件的。她微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后從教室后門(mén)進(jìn)入教室，坐在幾位聽(tīng)課老師的旁邊等著聽(tīng)課。黃老師的微笑給了我莫大的鼓舞，使我消除了幾天來(lái)的緊張和不安！
　　 上課鈴聲響了，我非常從容地站到講臺(tái)上。隨著學(xué)生整齊而洪亮的問(wèn)好聲，我精神抖擻，非常順利地完成了一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
　　 下午兩點(diǎn)半，毛小蘭老師帶我到尹校長(zhǎng)的辦公室。尹校長(zhǎng)西裝領(lǐng)帶，眉宇間流露出英俊瀟灑的氣息，讓人心生敬仰。
　　 校長(zhǎng)親切地跟我打過(guò)招呼之后，示意我坐下，然后詢問(wèn)我想到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的原因，接下來(lái)告訴我不要緊張，想到什么就說(shuō)什么，實(shí)話實(shí)說(shuō)，隨便聊聊。
　　 我從實(shí)驗(yàn)中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)、教育資源、薪資待遇及個(gè)人職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、個(gè)人喜好和職業(yè)熱愛(ài)等方面做了回答。
　　 接下來(lái)，尹校長(zhǎng)問(wèn)到我的個(gè)人特長(zhǎng)以及作為一名老師，我們應(yīng)怎樣服務(wù)于學(xué)生等問(wèn)題，我都一一做出應(yīng)答。
　　 整個(gè)談話過(guò)程輕松而愉快！回答完所有問(wèn)題，我才意識(shí)到這也許就是面試吧！尹校長(zhǎng)的平易近人使我感受到充分的尊重和被認(rèn)可。
　　 走出校長(zhǎng)辦公室，我連日來(lái)所有的緊張和不安，所有的擔(dān)心和焦慮都蕩然無(wú)存了！
　　 走在校道上，環(huán)顧綠意盎然充滿生機(jī)的校園：高大雄偉的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、飯?zhí)茫o聽(tīng)從藝術(shù)樓傳來(lái)的各種樂(lè)器共奏的和諧旋律，遠(yuǎn)望體育館上方醒目的大字———為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，心里既激動(dòng)又興奮，同時(shí)也明白實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)吸引那么多優(yōu)秀教師的原因了！
　　 兩天的應(yīng)聘過(guò)程結(jié)束了，我幸運(yùn)地被實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄用。
　　 坐在回家的列車上，不知名保安禮貌耐心的服務(wù)，毛小蘭老師如銀鈴般清脆的聲音，黃慧玲老師親切而和善的面容，尹校長(zhǎng)和韓校長(zhǎng)的風(fēng)度翩翩平易近人，還有在這兩天里李新康老師生活中的熱情相助和招待，校園里充滿青春活力又彬彬有禮主動(dòng)打招呼問(wèn)好的學(xué)生，以及綠樹(shù)成蔭、花草繁茂、優(yōu)雅宜人的環(huán)境和寬敞明亮窗明幾凈的教室等等，所有的一切如畫(huà)面般依然浮現(xiàn)在我腦海里。
　　 細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)學(xué)校，師生的言行舉止精神風(fēng)貌、校園的環(huán)境與衛(wèi)生足以反應(yīng)一個(gè)學(xué)校的文化深度和管理水平。細(xì)節(jié)是學(xué)校綜合實(shí)力和教育理念的重要體現(xiàn)，從這些細(xì)節(jié)中可以看出一個(gè)學(xué)校的獨(dú)特性和其追求的教育質(zhì)量。
　　 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得如此周到細(xì)致！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)老師都那么親切親和！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿人性化！以小見(jiàn)大，這肯定就是每個(gè)實(shí)中老師舒心工作學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的根源吧！
　　 如今，盡管我已退休好幾年了---在實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作了16年之后，但我依然愛(ài)實(shí)中如初見(jiàn)。此生，我感恩實(shí)中提供給我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，感恩所有支持和鼓勵(lì)我工作的領(lǐng)導(dǎo)，還有給過(guò)我太多關(guān)心和幫助的同事好友，也感謝所有與我們風(fēng)雨同舟相依相伴在實(shí)中給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的莘莘學(xué)子們！
　　 實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我生命中的一部分，給我?guī)?lái)喜悅和收獲。感恩實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感恩在實(shí)驗(yàn)中學(xué)遇到的所有美好和遇見(jiàn)！
　　
　　 2024年5月22日