在學校中，那鮮紅色的有害垃圾桶格外引人注目。它們分布在學校的一號樓、二號樓、三號樓、四號樓以及操場等多處地方。
　　 垃圾桶周邊的環(huán)境可謂形形色色。有的垃圾桶周圍堆積著如山的垃圾，散發(fā)著難聞的氣味；有的周圍雖無明顯垃圾，但地面卻骯臟不堪；而有的垃圾桶周圍則仿佛嶄新如初，讓人恍惚覺得這個垃圾桶好似從未被使用過一般。同學們?nèi)永淖藙菀彩俏寤ò碎T。有的同學漫不經(jīng)心地隨手一扔便轉(zhuǎn)身離去；有的同學則像打籃球般，高高舉起垃圾，做出投籃的姿勢，不過有時卻未能準確投入，垃圾便散落在外；有的同學如同踢球一樣，將垃圾猛地踢向垃圾桶，結(jié)果自然也是有進有不進；當然，也有同學會規(guī)規(guī)矩矩地走到垃圾桶旁，將垃圾穩(wěn)穩(wěn)地放進去。
　　 通過我的細致觀察，我深切地意識到，人類對環(huán)境的破壞程度正與日俱增。從垃圾桶周圍這小小的一方天地，便可見一斑。人們亂扔垃圾的行為，已然對環(huán)境造成了極大的破壞。我們必須要重視保護環(huán)境，認真做好垃圾分類，切不可隨意丟棄垃圾。否則，未來極有可能因垃圾不分類而導致環(huán)境污染加劇，地球上的大多數(shù)人或許會因此患上各種各樣的疾病，甚至會出現(xiàn)一些前所未有的病癥。
　　 所以，我們每一個人都應當行動起來，保護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾的行為，為我們共同的家園貢獻自己的一份力量。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)306班殷明朗2015年6月出生
　　

【編者按】小作者觀察細致，對垃圾桶的分布、周邊環(huán)境以及同學們?nèi)永淖藙荻歼M行了較為詳細的描述，展現(xiàn)出了作者細致的觀察力。主題明確，通過對垃圾桶現(xiàn)象的闡述，自然地引出保護環(huán)境、做好垃圾分類的主題，主旨清晰。 邏輯合理，從具體現(xiàn)象到得出人類破壞環(huán)境程度加劇的結(jié)論，再強調(diào)保護環(huán)境的重要性，邏輯較為順暢。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】